CORSO DI SCACCHI

Nel corso base, riservato agli alunni di classe quarta, i ragazzi sono portati, passo dopo passo, da una conoscenza di base fino alla capacità di giocare una partita intera. Nelle lezioni iniziali vengono presentati la scacchiera, i pezzi, i loro movimenti e il loro valore, mosse particolari, le possibili conclusioni della partita. Dalla quarta lezione, oltre a simulare particolari situazioni di gioco, gli alunni si cimentano in una partita di qualificazione, fino all’ultima lezione che prevede la stesura di una classifica, con conseguente premiazione dell’alunna e dell’alunno vincitori del torneo di classe e consegna a tutti di un attestato di partecipazione al corso base.

Nel corso avanzato, riservato agli alunni di classe quinta, i ragazzi durante le prime due lezioni assistono al ripasso delle regole del gioco e delle informazioni relative ai pezzi. Dalla terza lezione in poi vengono consolidate o suggerite loro nuove strategie di gioco, simulando situazioni verificatesi in competizioni tra campioni. Ogni volta eseguono una partita di qualificazione, all’ultima lezione è stilata la classifica del torneo di classe e vengono premiati i primi alunni, maschio e femmina, vincitori della competizione, a tutti è consegnato un attestato di partecipazione al corso.

Valorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all’italiano nonché alla lingua inglese e ad altre lingue dell’Unione europea, anche mediante l’utilizzo della metodologia Content languageintegratedlearning.

Potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche.

Sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell’educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell’assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione all’autoimprenditorialità.

Sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali.